꿈10 당신의 꿈은 무엇입니까? 내가 아는 어떤 초등학교 6학년 아이는 집이 경제적으로 어렵다. 학원에 한 번도 가보지 않았지만 혼자서 공부를 하고 채곧 많이 본다. 스스로 오답노트도 만들어 한 번 틀린 문제는 다시는 틀리지 않겠다며 자신을 잘 추스린다. 그 어린 소녀는 자기 집을 구할 사람은 자기밖에 없다고 생각한다. 이 소녀가 초등학교 1학년 때 시를 썼다. 그 중 이런 구절이 있다. 가난아, 네가 손님으로서 한 집에 너무 오래 머물러 있으면 예의가 아니니 조금만 머물다 가도록 … 이런 사람들에게 꿈을 심어주고 강한 의욕을 불어넣어주는 사회가 되었으면 좋겠다. 中 2008. 9. 28. 꿈에서 깨다 어떤 사건이 일어나서 자신에게 피해가 오면 사람들은 종종 자기가 피해자인 양 착각한다 하지만 곰곰히 생각해보라 대체로 그런 일에는 자신도 상당정도 능동적으로 관여돼 있는 경우가 많다 비난을 했던 그 사람에게 고마워하라 그동안 그 덕분에 상당히 즐거웠지 않은가 이제 그 즐거움이 사라졌다고 그를 비난할 수 있는가 그런 사람은 유아기적 자기중심주의에서 벗어날지어다 우울한 날씨를 비난하던 중에 문득 슷춈 2008. 3. 13. 잊어버린 언어 #7 7장 신화, 童語, 의식 및 소설에 나타난 상징언어"이디푸스 왕"의 상징은 부자간의 상극일 뿐이지 근친상간은 아니다. 그것은 나중에 극적인 효과를 위해 추가된 내용이다. 모계 중심의 사회가 부계 중심의 사회로 바뀌는 변화에 대한 상징. 모계 중심 :사회의 평등/혈연적유대/토지와유대/자연에수동적인자세/인간은 모두 형제라는 믿음 VS 부계 중심 (지배와 피지배, 권력, 자연 정복 등)다양한 창세신화들과 설화 ; 남녀, 부계모계 갈등의 상징카프카, : "만약 K가 보기를 거절한다면, 그는 눈이 먼 채로 있어야 한다 ㅡ 왜냐하면 자기 자신에 의하지 않고 진실을 볼 수 있는 사람은 아무도 없는 법이니까" ; 그에게 사랑과 우정의 가능성을 보는 힘을 준 것은 다름 아닌 죽음의 공포였고, 역설적이기는 하지만 죽는 순.. 2006. 7. 21. 잊어버린 언어 #6 6장 꿈의 해석 기술[가장 곤란한 문제1]1) 꿈을 비합리적 욕망의 충족으로 볼 것인가. 2) 공포나 불안의 표현으로 볼 것인가.3) 내적외적 힘이나 사건에 대한 통찰로 볼 것인가.[가장 곤란한 문제2]꿈을 꾼 사람의 연상을 찾는 일이 필요한가.연상을 무시하고 꿈을 이해할 수 있느냐.최근의 사건, 꿈꾼 사람의 인격성격에 뿌리는 내리는 공포나 욕망 등을 무시할 수 있는가.-대체로 이런 것들을 알면 더 정확하게 꿈을 해석할 수 있다.꿈에 나타나는 것에는 무의미한 것이 없다 ;"공상의 나라로 가는 다리를 태워버리지 않았기 때문에, 현실에 실망하여 두려움을 느끼면 후퇴하기 시작한다.", "숨기고 싶은 욕망일수록 현실적으로 무의미하고 이해할 수 없는 상징을 선택한다"꿈은 그 꿈 이전에 있었던 의미 있는 사건의 반.. 2006. 7. 21. 이전 1 2 3 다음
