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Linguistics/No royal way

사고력 향상을 위한 제언 /네이버 이정모 교수 블로그에서 펌.

by 앎의나무 2008. 9. 6.
사고를 잘 하는 사람(O)과 못하는 사람(X)의 차이

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X- poor thinkers
O- good thinkers

X-일거 사고(one-shot thinking)
O-연장된 단계적 사고
 
사고를 잘 하는 사람(O)과 못하는 사람(X)의 차이

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X- poor thinkers
O- good thinkers
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X-일거 사고(one-shot thinking)
O-연장된 단계적 사고
 
X-자신의 지식 내에 존재하는 틈새를 그대로 내버려둠
O-틈새를 적극 탐색하고 이를 채워넣기 위한 정보 탐색, 계속적 사고를 함

X- 지시, 정보를 빨리 대충 훑어보거나 건너 뜀
O- 지시, 정보에 대한 조직적, 체계적 파악 시도

X- 문제해결에서 수동적  
O- 적극적으로, 기꺼이 문제 해결에 착수

X- 문제가 어려우면 약간의 단서만 사용하여서 또는 대강 추측하여서 답을 함
O- 문제의 어렵고 쉬움에 따라 다른 사고 전략 사용; 가능한 한 여러 단서들을 탐색하여 활용함. 대강 추측에 의한 답변은 회피


X- 가능한 가설들을 생성하여 내지 못함
O- 다양한 가설들 생성하여 해결 시도

X- 복잡한 문제를 그 요소 부분들로 분해하지를  못함
O- 복잡한 문제를 계층적, 범주적으로 요소들로 분해


X- 계획하지 못하고, 충동적으로 반응함
O-계획에 충분한 시간을 들임, 충동적 반응은 회피

X- 사고가 경직되어 있고, 새 아이디어에 폐쇄적  
O- 새 아이디어에 열린 마음. 항상 새로운 대안, 해석, 관점 탐색 및 수용


X- 자신의 사고 기술이 증진되어야 한다는 것을 깨닫지 못함  
(자신의 사고 기술에 대한 모니터링하는 능력 즉 메타인지 기능이 부족함)

O-자신의 사고 기술, 전략에 대하여 계속 자각하며 개선 시도
  (메타인지 능력 우수) (중요)

X- 기타 인지(주의, 기억, 이해, 독서) 전략 빈곤      
O- 주의, 기억(기억탐색), 이해 등의 인지적 전략 우수

X- 새로운 지식 학습과 사고(how) 기술의 관련성이 괴리됨
O- 밀접히 연관됨


X- 자기통제력이 없다    
O- 자기통제력이 높다

X- 지속성, 집요함이 없다.
O- 지속성, 끈기, 집요함이 높다. persistency (가장 중요)


X- 타인, 집단의 의견을 탐색하거나 동의를 하지 않는다
O- 소속 집단, 타인의 공감, 의견을 탐색  구한다.

X- 자기가 모른다는 것(지식의 gap의 존재, 내용, 위치)을 모름
x- 어려운 어휘/용어 사용하면 사고를 잘 한다고 생각하거나,  이해를 잘 한다고 생각함

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사고를 잘하는 사람이 실패하는 이유

1. 동기의 부족
2. 충동 통제의 부족
3. 인내와 끈기의 부족 Perseverance
4. 자신의 인지 능력과 실제 상황 분야가 맞지 않음
5. 생각을 행동으로 옮기는 데 있어서의 무능력
6. 결과 지향의 부족 (과정에만 신경 씀)
7. 과제를 완성할 능력의 부족
8. 시작하는 것에서의 실패
           - 프로젝트 시작을 스스로 하고 싶어하지 않음
9. 실패에 대한 두려움
10. 미루기 - 오늘 할 일을 꼭 내일로 미루는 것
11. 실패/ 잘못에 대한 원인 귀속의 오류
                - 내적 귀인, 외적 귀인
12. 과도한 자기 연민
13. 과도한 의존성
14. 개인적 어려움에 슬퍼하기만 하는 것
15. 집중력 부족
16. 너무 많은 일에 관여하거나 너무 적은 일에 집중하는 것
17. 즉각적, 작은 일 만족 위주
18. 나무 때문에 숲을 보지 못하는데 대한 무능력과 무의지
 - 때로는 작은 것에 대한 집착이 중요할 때가 있다.
19. 비판적-분석적, 창조적-종합적, 실용적-맥락적 사고 사이에서의 균형의 부족
20. 너무 많거나, 너무 적은 자신감

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Intelligent Thinking
=   Attitude + Knowledge + Thinking Skills
   
사고기술 모니터링 능력/  
사고기술 증진 추구 태도가 중요함

Intelligent Thinking
1. 계획 잘 하기
2. 융통성:
3. 지속성, 집요성
4. 자기 통제 능력
5. 자기 모니터링 능력 (메타 인지 능력)
6. 지식 다양/ 조직화 (절차지식)

종합1: 요약

1. 학습/사고력 증진을 위해 뇌/인지 과정 원리 이해가 중요함
2. 절차(how) 지식, 모니터링하는  메타인지 기술이 중요함 + 일반지식
3. Deeper Processing
4. 스스로 해보기 -> 평생,  인지 기술/ 전략
     모니터링 & 개발의 재미, 기쁨 체득
5. Attitude가 중요: 집요함, 끈기

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종합: 학습, 사고 기술

인지능력: 지식과 인지 능력의 빈익빈 부익부!! :

자신의 인지 기술 모니터링 능력 중요
=> Cognitive Economy(인지적 정보처리 경제성)